Архив метки: учитель

Воспитание: как и чем мы «питаем ось» своих детей

воспитание детейСлушая Шалву Амонашвили, величайшего педагога-гуманиста нашей современности, в который раз уже «натыкаюсь» на идею, что в основе грамотного воспитания должны лежать не знания, умения и навыки как таковые, а нравственность и духовность ребёнка. Что образование — это не про физику с математикой, а про качества характера прежде всего.
Воспитывая детей — а слово «воспитание» расшифровывается не иначе как «в ось питание», питание оси — мы с самого их рождения подготавливаем правильную почву для будущих свершений. Если поспешить и начать загружать информацией до того, как у ребёнка сформированы четкие представления о добре и зле, о том, что есть хорошо и что не очень, пока он не разобрался какой он сам по себе, кто он, какие у него желания, устремления, наклонности, темперамент и т.п., то впоследствии ему будет ещё сложнее узнавать самого себя под грузом полученных общих данных. Читать далее

Тест на профпригодность, или «Куда пойти, куда податься?»

Тест на профпригодность

Чтобы сохранить объективность оценки, попробуйте вначале ответить на вопрос, какое наказание для вас было бы самым суровым? По поводу какого действия вы бы переживали сильнее всего:

  1. Вам говорят, что Вы не чисты, у Вас нет знаний;
  2. Вам говорят, что у Вас нет чести, Вы бесчестный человек;
  3. Вас штрафуют, обязывают выплатить какую-то сумму денег;
  4. К Вам применяют физическую силу.

Ответ может стать подсказкой, к какому типу людей Вас можно отнести.

Согласно древним Ведическим трактатам, всех людей можно поделить на 4 сословия: браманы, кшатрии, вайшьи и шудры. Сословие не выбирают, его нельзя приобрести или выменять, это не какой-то beau monde и каста униженных; с морально-этической стороны вопроса представители всех сословий равны. Это деление связано скорее с природой человеческих способностей, способом взаимодействия с окружающими.

В нашу эпоху тоталитарного менеджмента, где даже уборщицу принято называть «менеджером ведра и тряпки», нагляднее всего будет показать различие между ними исходя из умения управлять, взаимодействовать с миром.

Итак, Читать далее